生源中学：
龙泉市第一中学
毕业去向：
南京理工大学硕士研究生
生源中学：
镇海区龙赛中学
毕业去向：
华东理工大学硕士研究生
生源中学：
山东省临沭县第一中学
毕业去向：
衢州纤纳新能源科技有限公司
无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、化学反应工程、化工设计及计算、分离工程、化学工艺学、化工过程分析与综合、专业工程训练、化工综合设计等。
毕业生可在化工、医药、造纸、材料、石油、能源、环境等领域的产业部门、科研机构和政府机关从事生产运行、技术管理、工程设计、技术开发和安全管理等工作。
姚方，教授，闯关式课堂教学模式的设计者及首位实践者，浙江省第十三、十四届人大代表。主讲的《化工原理》获批国家首批线下一流课程、浙江省“互联网+教学”示范课堂、浙江省一流课程，近年来先后主持浙江省精品课程1项、浙江省重点教材建设项目1项、浙江省课堂教学改革项目1项、浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目1项、浙江省普通高校“十三五”新形态教材建设项目1项、浙江省“十四五”首批“四新”教材建设项目1项；主编出版浙江省重点建设教材3部；作为第一完成人，获得衢州学院教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，获衢州学院突出贡献奖2项。作为第一作者，发表学术论文20余篇，其中SCI收录8篇。作为核心成员指导学生参加全国大学生化工实验大赛获得华东赛区特等奖10项，全国特等奖2项，一等奖3项的优异成绩。
衢州学院化学工程与工艺专业是浙江省“十二五”、“十三五”新兴特色专业、浙江省一流专业，是学校首个通过“工程教育专业认证”的专业。
本专业聚焦地方优势产业，建立了“氟硅新材料绿色制造”浙江省工程研究中心、林纸功能新材料产业国家创新联盟等省部级教科研平台和实践教学基地10余个，并与巨化集团、华友钴业等10余家行业内领先企业建立了长期合作的关系，拥有省级实验教学示范中心、“化工过程与污染控制”省级虚拟仿真实验教学中心等现代化教科研实验中心，具有较好的专业实践和实训条件。
近3年来，本专业教师在教科研方面取得了一系列成果，获浙江省教学成果一等奖1项，浙江省科技进步奖二等奖1项，中国商业联合会科技进步奖二等奖、三等奖各1项，中国石油和化学工业联合会科技进步奖三等奖1项；建有“国家一流课程”1门，“省级一流课程”5门，省级教改和课改项目8项，出版教材6部，有3项教学成果获国家授权专利；在三大检索收录期刊上发表论文40余篇，主持国家自然科学基金项目3项、省级科技计划项目7项，获授权国家发明专利10余件。
本专业学生积极参加省级及以上各类学科竞赛并屡获佳绩，连续5年获得全国大学生化工设计大赛特等奖或一等奖，连续5年获得全国大学生化工实验大赛特等奖或一等奖，连续9年获得浙江省大学生化工设计竞赛特等奖或一等奖，连续4年获浙江省大学生化学实验竞赛一等奖。近3年，本专业学生在“互联网+”、挑战杯、创青春创新创业等大赛获奖9项，参加各级大学生创新创业项目10余项。
近年来，化学工程与工艺专业学生分别考取大连理工大学、华南理工大学、南京大学、华东理工大学、武汉理工大学、上海大学、浙江工业大学等国内知名高校，学生培养质量稳步提高。
孙张熙，化学工程与工艺专业2022级本科生，在校期间曾担任班级心理委员、院学生会副部等职位。荣获省政府奖学金、校一等奖学金、“五好学生”等各类奖项荣誉；通过英语四级、普通话二级、计算机二级等考试并获得证书。
化工是许多行业的基础，学习内容涵盖化学、物理、数学、生物等多学科，知识面广。高中时就被化学反应的能量转化和材料合成吸引，而化工能将实验室的“小反应”变成惠及社会的“大生产”，我选择化工专业便是因为对化学如何规模化应用于生产充满好奇。此外，化工在新能源和环保领域的潜力让我觉得这是一个既能实现个人价值又能贡献社会的选择。
衢州学院化工专业立足本地产业，校企合作多，实习机会接地气，比如曾去巨化集团、华友钴业参观，学生就业方向会更加清晰。我认为衢院虽然科研资源不如名校，但重视应用型培养，可以为学生提供扎根行业的机会。学习过程中，我们既学习四大化学，也会学习工程制图、化工原理、热力学等硬核课程，偶尔被高数和物料衡算“虐到”，但攻克难题后成就感很强。
在化工领域，不断提升自己的专业技能，强化化工原理、反应工程、分离工程等专业核心课程，熟练掌握Aspen Plus、CAD等工程软件。理论联系实践，不断积累竞赛与项目的经验，同时备战考研，争取更好的学习深造平台，不断提升自己。
欢迎2025级新同学！愿你们在校园里勇敢探索未知，用心感受成长。学海无涯勤作舟，青春无畏勇逐梦。保持热爱，拥抱变化，在衢州学院这片沃土上，每个人都能书写属于自己的篇章。