生源中学：

浙江省绍兴市春晖中学

毕业去向：

电子科技大学硕士研究生

生源中学：

安徽省休宁中学

毕业去向：

中国科学院宁波材料技术与工程研究院硕士研究生

生源中学：

安徽省蚌埠市怀远第一中学

毕业去向：

安徽大学硕士研究生

工程图学、理论力学、材料力学、机械设计基础、材料科学基础、金属学与热处理、机械工程导论、材料成型原理、材料成型工艺基础、有限元法与应用、高分子材料、材料分析测试技术、控制工程基础、材料成型设备、焊接技术、增材制造。

本专业毕业生具备机械科学知识、材料科学知识、计算机应用能力，能在现代焊接技术、先进材料加工工程等相关领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理，包括材料制备、机械工程、金属材料热表处理方面的工艺设计、开发、研究、应用和集成等。

衢州学院材料成型及控制工程专业设置于2011年，2015年获工学学士学位授予权。现有在校生137人。2011年本专业获校级特色专业建设项目；2012年被确立为学校卓越工程师教育专业；2014年本专业被列为浙江省普通本科高校新兴特色专业建设项目；2019年被列为浙江省一流专业。

本专业以机械工程省一流学科为学科平台、以浙江省衢州空气动力装备技术创新服务平台与空气动力装备技术浙江省重点实验室为科技创新平台、以省级大学生校外实践教育基地和省实验教学示范中心为实践平台、坚持“融入地方、对接产业、面向国际、协同创新、应用为本”的专业建设思路，充分整合校内外工程教育资源，产教深度融合，创新了基于校企“全程交互式”工程教育理念的机械类专业应用型创新人才培养新模式。

作为省级一流专业，团队教师教科研基础扎实，拥有浙江省高校高层次拔尖人才2人、浙江省高等学校中青年学科带头人1人，校级鸿雁学术团队和雏雁学术团队各1个，专业实验条件良好，拥有空气动力装备省级重点实验室1个，中乌超硬材料联合研究中心1个，构建了以工程训练为基础，创新研究为动力，创新创业为导向的“训研创”一体化实践教学体系，近90%的学生加入“导师+项目+团队”，近4年本科生考研升学势头强劲，居省内同类专业前列。

本专业的毕业生能在机械制造业、汽车制造业、电子信息产品制造业等领域从事各种材料加工与制备、计算机和信息技术应用、材料加工工艺与控制、工模具的计算机辅助设计与制造、技术与产品研发、质量控制、经营管理、商品检验及技术监督等方面的工作。

本专业的学生还可选择考研升学深造，可报考材料科学与工程、材料学、材料加工工程以及材料工程等专业的学术型或专业型硕士研究生。本专业毕业生考研升学态势良好，一大批优秀的学子被华南理工大学、吉林大学、东华大学、海南大学等高水平院校录取。

迷茫，徘徊是我高考失利的真实写照，2021年暑期，由于高考失利，我动了直接工作的想法。暑假期间，我跟随亲戚去往牛栏江特大桥建造场地，经历了基本已建成的牛栏江特大桥，心中的民族自豪感油然而生。这么大的工程离不开焊接，或许我也能去学精学细焊接技术，将来做一个对社会有贡献的人，心中梦想的种子在生根发芽，也坚定了我走出大山的信心。于是，我决定复读，并在报考志愿的时候选择了与焊接、热处理相关的专业，2022年成功进入衢州学院材料成型及控制工程专业学习。

作为材料成型专业的学生，每天在金属与模具的世界里探索，既烧脑又充满惊喜。课堂上学习塑性成形理论时，总觉得抽象难懂，但一到实验室，看着铝锭在压力机下变成复杂零件，瞬间理解“流动应力”的奥妙。金相实验科研最让人着迷——抛光、腐蚀、显微镜观察，金属的微观组织像艺术品般呈现。虽然课程涉及机械、材料、控制多学科交叉，但是伴随着学院各种形形色色的有趣活动就会显得精益求精。

我将合理制定短期、中期、长期规划。短期内加强学习理论知识、积累经验；中期深化专业技能，拓展职业网络，做好升学备考；长期愿景在机械领域，跟随导师研究各材料性能。昆明理工大学对半导体研究的专业性很强，我计划选择考研升学，利用学校资源优势研究半导体材料。若升学未成功，我将就业于机器人焊接、半导体等领域职业，继续钻研，坚信自己，成就一番事业，争做一个能为社会做出贡献的机械青年，也将坚定不移地行走在机械行业的道路上。

亲爱的2025级学弟学妹们，欢迎站在人生的新起点！此刻的你们，或许满怀憧憬，或许略带忐忑，但要记住——每一次未知的旅程，都藏着成长的惊喜。愿你们在衢院勇敢去做“不一样”的人，这个时代不缺标准答案，缺的是打破常规的勇气。愿你们在这里，找到热爱，坚守初心，成为照亮自己、也温暖他人的光。